- Если у вашего ребёнка уже был негативный опыт посещения стоматолога, то в данной ситуации важно действовать постепенно. Нужно дать ребёнку время на адаптационный период.
- Порой для того чтобы поменять негативное восприятие на позитивное, достаточно просто установить контакт маленького пациента и стоматолога. Доктор для него должен стать знакомым, другом, которому можно будет доверять.
- Ни в коем случае не проводите осмотр насильно — это вызовет у ребёнка еще больший страх. Лучше привести малыша к стоматологу тогда, когда зубки не болят, чтобы знакомство произошло максимально позитивно.
- Первый осмотр возможно провести даже без перчаток и инструментов. Просто попросить малыша открыть пошире ротик и сказать «ааа» — обязательно вознаградив ребенка за смелость похвалой или мороженым. Ведь это для нас, взрослых, все просто и понятно, а для малышей все чужое и незнакомое вызывает недоверие, особенно если уже был негативный опыт. Впоследствии, на втором или третьем профилактическом осмотре можно взять в руки инструменты (зеркало, зонд и т.д.), показать их ребёнку, рассказать о них.
- Врачу необходимо объяснять каждое свое действие малышу и делать только то, о чем с ребёнком удалось договориться. Тогда установится положительный контакт между врачом и маленьким пациентом.
- Освоиться в кабинете стоматолога малышу хорошо помогает личный пример. Сядьте сами в стоматологическое кресло, пусть врач посмотрит вас. Родители — самый большой авторитет для любого ребёнка.
- Если есть братья и сестры, которым уже лечат зубки, то можно взять малыша за компанию — чтобы он убедился, что страшного ничего нет.
- Для расслабления ребёнка можно использовать закись азота. Это такой кислородный метод седации. Под закисью азота лечение зубов проходит безболезненно, так как она убирает волнение и притупляет все страхи.
- Но если ни разговоры, ни подарки, ни личный пример не помогают — то тогда стоит провести лечение в медикаментозном сне.
